健康管理系统源代码（健康管理程序）

今天给各位分享健康管理系统源代码的知识，其中也会对健康管理程序进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、什么叫健康管理
• 2、求现行各种体系文件名称、编号汇总。如职业健康管理体系
• 3、医院检后健康管理系统方案包含哪些？
• 4、国家学生体质健康标准数据管理系统小学生上报数据

什么叫健康管理

什么叫健康管理

什么叫健康管理，健康在现代的生活中，是很多人都在关注的问题，健康的身体是现在发展的第一要义，很多人都在进行健康管理，很多人不知道什么叫健康管理，下面就和我一起来看看。

什么叫健康管理1

健康管理是20世纪50年代末最先在美国提出的概念（Managed Care），其核心内容医疗保险机构及医疗服务机构通过对其医疗保险客户（包括疾病患者或高危人群）或医疗服务客户开展系统的健康管理，达到有效控制疾病的发生或发展，显著降低出险概率和实际医疗支出，从而减少医疗保险赔付损失的目的。美国最初的健康管理（Managed Care）概念还包括医疗保险机构和医疗机构之间签订最经济适用处方协议，以保证医疗保险客户可以享受到较低的医疗费用，从而减轻医疗保险公司的赔付负担。

随着实际业务内容的不断充实和发展，健康管理逐步发展成为一套专门的系统方案和营运业务，并开始出现区别于医院等传统医疗机构的专业健康管理公司，并作为第三方服务机构与医疗保险机构或直接面向个体需求，提供系统专业的健康管理服务。

相对狭义的健康管理（Health Management），是指基于健康体检结果，建立专属健康档案，给出健康状况评估，并有针对性提出个性化健康管理方案（处方），据此，由专业人士提供一对一咨询指导和跟踪辅导服务，使客户从社会、心理、环境、营养、运动等多个角度得到全面的健康维护和保障服务。

存在问题

健康管理在我国还是一个新概念，健康管理的服务对象较狭窄，主要集中在经济收入较高的人群，公众的认知度还不高，健康管理的一些理念尚未被公众所接受。

比如，有些人一年抽烟能花费上万元，而花几百元做个健康管理在他们看来却是“太贵了”，一旦生病，他们只能花费巨资寻求专家名医，而事实是健康管理提早预防可以让他们少花这笔冤枉钱。

定义

健康管理以现代健康概念（生理、心理和社会适应能力）和新的医学模式（生理-心理-社会）以及中医治未病为指导，通过采用现代医学和现代管理学的理论、技术、方法和手段，对个体和群体整体健康状况及其影响健康的危险因素进行全面检测、评估、有效干预与连续跟踪服务的医学行为及过程。

其目的是为了，最小投入获取最大的健康效益。

健康管理

健康管理是以预防和控制疾病发生与发展，降低医疗费用，提高生命质量为目的，针对个体及群体进行健康教育，提高自我管理意识和水平，并对其生活方式相关的健康危险因素，通过健康信息采集、健康检测、健康评估、个性化健康管理方案、健康干预等手段持续加以改善的过程和方法。

健康管理是对个人或人群的健康危险因素进行全面管理的过程。其宗旨是调动个人、集体和社会的积极性，有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。健康风险评估是健康管理过程中关键的专业技术部分，并且只有通过健康管理才能实现，是慢性病预防的第一步，也称为危险预测模型。它是通过所收集的大量的个人健康信息，分析建立生活方式、环境、遗传等危险因素与健康状态之间的量化关系，预测个人在一定时间内发生某种特定疾病或因为某种特定疾病导致死亡的可能性，并据此按人群的需求提供有针对性的控制与干预，以帮助政府、企业、保险公司和个人，用最少的成本达到最大的健康效果。

什么叫健康管理2

健康理的概念

健康管理，是一种对个人或群体的.健康危险因素进行全面管理的过程和方法。通过一套完善、周密的服务程序，对服务对象加强健康教育，增强其健康意识，对其生活方式相关的健康危险因素进行积极干预，以达到预防和控制疾病的发生与发展，维护健康，促进健康，降低医疗费用，提高生命质量的目的。

健康管理的由来与发展

健康管理是20世纪50年代末最先在美国提出的概念。医疗保险机构为了降低出险概率和实际医疗支出、减少医疗保险赔付损失，对其医疗保险客户（包括疾病患者或高危人群）开展系统的健康管理，以有效控制疾病的发生或发展。

随着实际业务内容的不断充实和发展，健康管理逐步发展成为一套专门的系统方案和营运业务，并开始出现区别于医院等传统医疗机构的专业健康管理公司，并作为第三方服务机构与医疗保险机构或直接面向个体需求，提供系统专业的健康管理服务。

在美国，健康管理发展日益迅速。有7700万的美国人在大约650个健康管理组织中享受医疗服务，超过9000万的美国人成为健康管理计划的享用者。

我国的健康管理起步较晚，目前体制机制还不够健全和完善。

中共中央、国务院于2016年10月25日印发并实施《“健康中国2030”规划纲要》，为健康管理创造了新的机遇。纲要提出以提高人民健康水平为核心，以体制机制改革创新为动力，以普及健康生活、优化健康服务、完善健康保障、建设健康环境、发展健康产业为重点，把健康融入所有政策，加快转变健康领域发展方式，全方位、全周期维护和保障人民健康，大幅提高健康水平，显著改善健康公平，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实健康基础。

健康管理源美国、兴于美国，几十年规范运作，惊人的管理效果让健康管理风靡全球。目前，健康管理已经是所有发达国家最大、最根本的国民健康基础服务。

健康管理就是为了少生病“健康管理”是指对个人或群体的健康危险因素进行全面管理的过程，找出影响健康的危险因素，分析、评估危险因素的分类，然后就避免或者减轻健康因素的危害进行健康咨询、指导，通过饮食营养管理、休息管理、运动管理、情志管理等综合的干预方案，达到少生病、快康复、保持长久健康状态。

健康管理就是最小的成本获得最大的健康权威研究机构证实：在预防上花1元钱，就可以节省8.59元的药费，节省100元的抢救费。

健康管理的宗旨，是通过科学系统的健康干预手段，调动个人及集体的积极性，有效地利用有限的资源来达到最大的健康效果。

什么叫健康管理3

健康管理的概念

1、不同专业角度对健康管理的定义

由于不同专业视角的局限性，目前国内外对于健康管理的定义或概念，还没有明确的表达。

2、《健康管理概念与学科体系的中国专家初步共识》对健康管理的定义

2009年，中华医学会健康管理学分会组织全国健康管理学界的专家，共同编写颁布了《健康管理概念与学科体系的中国专家初步共识》。健康管理师培训教材沿用了《共识》中的概念。

3、健康管理的目的、要素与重点、宗旨、主体、客体、重点、支撑点、公众理念。

健康管理的目标与特点

知识扩展

健康管理学：是研究人的健康和健康影响因素以及健康管理相关理论、方法和技术的一门学科。因此，学习健康管理学，必须了解健康、疾病、亚健康以及影响健康的危险因素。

世界卫生组织（WHO）关于健康的概念

1948年世界卫生组织宪章中首次提出三维的健康概念：“健康不仅仅是没有疾病和虚弱，而是一种身体、心理和社会的完好状态”。

疾病：是指一定原因造成的生命存在的一种状态，在这种状态下，人体的形态和/或功能发生一定的变化，正常的生命活动受到限制或破坏，或早或迟地表现出可觉察的症状，这种状态的结局可以是康复（恢复正常）或长期残存，甚至导致死亡。广义的疾病是针对健康而言，也就是说只要不符合健康的定义，就可以认为个体处于疾病状态；而狭义的疾病是指具有一定诊断标准的，有具体名称的疾病（包括综合征）。

亚健康（subhealth）：是指人体处于健康和疾病之间的一种状态。处于亚健康状态者，不能达到健康的标准，表现为一定时间内的活力降低、功能和适应能力减退的症状，但不符合现代医学有关疾病的临床或亚临床诊断标准。

健康危险因素（health risk）：是指能使疾病或死亡危险性增加的因素，或者是能使健康不良后果发生概率增加的因素。全面了解和掌握健康危险因素的相关知识、掌握健康危险因素的评价方法是开展健康管理活动必备的知识基础和核心技能。

健康风险评估（health risk assessment，HRA）：是指用于描述或估计某一个体或群体未来发生某种特定疾病或因某种特定疾病导致健康损害甚至死亡的可能性的方法或工具。

健康管理师：是指从事健康的监测、分析、评估，以及咨询、指导和健康干预等工作的专业人员。通过树立正确的健康理念，认识健康危险因素，运用健康风险评估对个体或特定群体的健康状况及未来患病和/或死亡危险性做量化评估；并有目的性地改变健康管理对象不良的行为和生活方式，降低危险因素，使其从健康到亚健康，再到疾病的过程得到延缓，甚至逆转，最终达到延长寿命、提高生命质量和改善人群健康水平的目的。

求现行各种体系文件名称、编号汇总。如职业健康管理体系

《文件控制程序》

《记录控制程序》

《管理评审控制程序》

《人力资源管理程序》

《设备设施管理程序》

《信息系统管理程序》

《与顾客有关过程管理程序》

《采购控制程序》

《生产和服务提供管理程序》

《顾客满意测评管理程序》

《内部审核控制程序》

《监视和测量设备控制程序》

《不合格品控制程序》

《数据分析控制程序》

《纠正措施控制程序》

《预防措施控制程序》

《HSE方针、目标、指标和管理方案管理程序》

《危险源辨识、风险评价和风险控制程序》

《环境因素识别与评价管理程序》

《法律法规和其他要求管理程序》

《沟通、参与和协商管理程序》

《工程项目健康安全环境管理程序》

《相关方健康安全环境管理程序》

《应急救援预案管理程序》

《绩效测量与监视管理程序》

《事故报告、调查、处理程序》

《不符合、纠正与预防措施管理程序》

《合规性评价管理程序》

《电气安全控制程序》

《固体废弃物控制程序》

《能源资源控制程序》

《特种作业控制程序》

《污染物排放控制程序》

《危险化学品控制程序》

《职业病预防措施控制程序》

医院检后健康管理系统方案包含哪些？

利用检后健康管理系统，能够快速搭建体检中心自己的健康管理平台，为体检者提供丰富完善的检后健康管理服务，显著提高体检者满意度，提升体检中心竞争力。

对比分析：提供个人历次体检结果的对比分析报告;提供团体健康状况评估和分析报告

健康评估：结合调查问卷，对体检结果进行评估，预测风险因素，评估患病概率

分类管理：按照风险因素进行人群分类，支持健康管理师按照类别高效开展针对性健康管理

数据监测：通过可穿戴设备、居家健康监测设备，监测运动、睡眠、体重、血压等数据

运动饮食指导：制定个性化运动和饮食方案，并随访追踪、指导落实

慢病干预：从健康科普、连续监测、治疗、运动、饮食五个维度切入，对常见慢性病实施干预，控制慢病发展，防范并发症

知识库：丰富的健康管理模板和知识库，支持健康管理师高效开展慢病的干预和健康管理

体检中心云平台(体检中心医护人员操作平台)

检后服务业务支持平台是体检中心负责检后服务工作人员日常操作的平台，包含十七个功能模块：

体检档案管理：对上传到体检中心检后服务云平台的体检档案进行管理，包括查询、重设体检者查询密码、通知体检者查看体检报告、设置查询体检报告的域名和登录页面、查看发布报告统计数据、维护体检项目解读以及维护疾病关键字解读。

乐康通：在检后服务云平台上以及网联的短信、邮件，都是通过乐康通发送的。乐康通包括的功能有：设置整个检后服务云平台包括网联的短信模板和邮件模板，发送及时、定时、周期短信或邮件、设置邮件发送参数、查看短信的充值、消费以及剩余记录。

用户管理：在用户管理系统管理员对使用检后服务云平台医生登录帐号进行管理，包括的功能有添加、停用、修改帐号信息、设置工作提醒、分配操作权限以及维护医院的基本信息。

体检销售：体检销售方便体检中心业务员管理销售合同，包括的功能有：客户信息的管理、体检历次报价、签订合同、体检安排、体检提前通知。

网站维护：提供体检中心网站和医院网站的后台维护和更新功能，如在体检中心网站中发布体检中心动态新闻、维护医学专家信息、展示医院科室情况等。

领导决策分析：领导决策分析提供了检后服务平台的多项数据报表，方便医院领导了解检后服务开展情况，常用报表有：科室工作量统计、体检业务量统计、客户流失率统计、短信发送来源月报、短信消费、充值记录等。

单位管理：体检中心在此可以管理单位VIP会员在单位健康管理云平台查看报表的权限。包括维护体检项目标准名称、设置妇女疾病、管理单位报表菜单、设置统计年龄段等。

高端VIP会员管理：对体检者进行分类、分级管理是从高端VIP会员管理开始的，高端VIP会员管理包括的功能有：开通个人VIP会员、开通单位VIP会员、管理会员健康档案、重设会员的密码、停止或启动VIP会员服务、维护服务套餐等。

体检中心通过设置高端VIP会员的机制可以选择性地开展的检后服务，对高端VIP会员开展检后服务主要包括：健康评估、健康干预、健康咨询、健康提醒、健康讲座、健康教育、体检预约、绿色就医、检后回访。相比之下，普通体检者则只能享有部分检后服务。

检后服务项目提供的功能如下：

健康评估：通过健康评估，得到VIP会员的糖尿病，代谢紊乱，高血压，脑卒中，冠心病等的风险评估，并给出运动指导方案，膳食指导。包括的功能有：填写调查问卷(医生收集问卷后代录)、审核评估答卷、查看健康评估以及评估报告作废等;

健康干预：VIP会员在健康评估之后，针对会员的影响健康风险因素进行分析，对于可逆的健康风险因素，需要进行干预，以达到改变、降低患病的风险。包括制定保健干预方案、制定干预阶段目标、制定随访计划、执行随访计划等。

健康咨询：体检中心的客服人员对本体检中心体检者及高端VIP会员的健康咨询进行回复，对于高端VIP会员的咨询，可以发短信提醒体检中心的所负责的客户人员，告知现有某某会员进行了健康咨询需要进行回复等通知信息。包括将常见的问题制作成自问自答的方式提供给所有体检者查看，回复高端VIP会员、回复普通体检者以及体检中心网站的来访留言回复等。

健康提醒：体检中心在此可以对体检者发送有关的健康提醒的信息。比如：对需要进行复查的体检者，发送复查信息，让体检者到体检中心来进行复查;对患有疾病的高端VIP会员(例如脂肪肝)，发送脂肪肝疾病的动运、饮食方面的提醒信息;对于一些特殊情况下发送健康温馨提醒信息，比如在非典时期，发送如何进行预防等等一些健康温馨提醒信息。

健康讲座：体检中心在此可以为体检者和VIP会员提供专业的医学讲座视频，不同等级的会员，所能查看的相对应等级的资料。包括添加讲座资料(本地或网上转载)、讲座资料的分类、讲座资料的分级以及通知VIP会员查阅健康讲座。

健康教育：体检中心在此可以为体检者和VIP会员提供健康知识信息。不同级别的会员，查看相应等级的资料。包括添加教育资料(本地或网上转载)、教育资料的分类、教育资料的分级以及通知VIP会员查阅教育资料等。

体检预约：体检中心在此可以管理来自体检中心网站、个人健康管理云平台、单位预约的体检以及体检者电话要求的预约体检。包括登记个人体检预约、处理个人预约、登记单位体检预约、处理单位预约、设置体检预约套餐等。

绿色就医：体检中心在引可以为高端VIP会员公布其绿色就医的电话(该信息同时也会显示在VIP会员查询体检报告的页面)。绿色就医提供的功能有：发布绿色就医通道信息、登记绿色就医、处理绿色就医等。

检后自动回访：检后自动回访提供了开展检后服务的自动智能的方式，比如当体检报告上传至检后服务平台时，系统可以根据的短信或邮件模板自动通知体检者查看体检报告。当体检者上次体检超过6个月时，自动提醒体检者再次来体检中心进行体检等等。自动回访提供的功能有：自动通知体检者查询体检报告、自动发送生日祝福、自动发送节日祝福、自动发送季节保健提醒、自动发送来年体检等。

1.2个人健康管理云平台(体检者操作平台)

个人健康管理云平台是体检者和个人VIP会员查看体检报告、对比历年体检数据等操作的平台，主要包含以下功能：

查询体检报告:体检者可以查看历次体检报告的结果，查看体检时，针对每一份体检报告中心的疾病关键字，进行解释说明，包括对每项体检项目进行项目释义。

近期体检对比：体检者历次的体检报告都可以进行全面的比对，了解自己相应健康趋势。

异常结果对比：体检者历次体检报告中异常项目进行分析比对，了解自己相应健康趋势。

体检预约:体检者可以直接在此进行预约体检。对于VIP会员还可查看体检中心为VIP开辟的绿色就医通道。

健康教育: 体检者可以在此查看体检中心发布的健康教育资料，但只能浏览自己所拥有权限查看的教育资料。

健康讲座:体检者可以在此查看体检中心发布的健康讲座资料，但只能浏览自己所拥有权限查看的讲座资料。

健康咨询:根据体检中心提供的咨询渠道，体检者可以在平台上进行在线咨询，也可以根据体检中心提供的咨询电话,EMAIL，进行电话、邮件以及短信咨询。

健康日志:体检者可以自己书写健康日志，包括记录自己，血压，体重，血糖等信息，并形成曲线图，方便体检者了解一段时间内，检查数据指标的变化。

自我健康评估：依靠体检中心云平台的风险评估系统，VIP会员可以自己填写调查问卷，来进行高血压病、糖尿病、冠心病、脑卒中等疾病的风险评估，并产生个人的健康促进报告。

1.3单位健康管理云平台(体检单位操作平台)

体检单位健康管理主要是为在体检中心体检的单位VIP会员提供单位的健康档案管理和各种体检报告、报表的发布。功能如下：

单位体检档案管理：管理查阅单位所有人员的健康档案。

体检档案归档:单位可以将单位在体检中心的归次体检档案归档，方便管理并了解单位员工健康信息趋势等。

单位体检的统计报表查询：参检人员的年龄分布状况，本次体检异常结果检出统计，常规疾病统计，女性疾病统计等十多个疾病统计报表，员工体检问题分析及保健建议，女性员工健康问题分析及保健建议，男性员工健康问题分析及保健建议等多项团检完成后的问题分析和保健建议。

统计报表下载：单位可以下载体检情况统计、异常人员情况、高危人员情况以及疾病统计报表，方便离线传阅等。

1.4手机个人健康管理云平台(体检者手机操作平台)

手机个人健康管理云平台要是为体检者随时随地管理自己的健康档案信息而提供的手机平台。包括功能如下：

健康档案管理:体检者在此可以查看自己的体检档案信息，并建立高血压档案和糖尿病档案。

健康评估：体检者在此可以进行以下三个自测项目：高血压健康自测、糖尿病健康自测、中医体质辨识。

健康百科：是提供给体检者的手机健康百科全书，包括疾病大全、教您看化验单、药典、食品热量查询、人体解剖、运动常识、怀孕每日一页能及医院黄页等。

数据监测：是一个给体检者记录自己健康数据的工具，可以记录儿童成长、小儿预防接种记录、孕妇胎心音数据、高血压、糖尿病等。

Ø 5康康在线

康康在线国内第一个手机健康管理平台，是互动式健康管理，检后服务云平台的重要组成部分，康康在的推出让健康管理能够真正的落地执行打下了坚实的基础，使得健康管理的互动更为方便，快捷，让被管理者对体检中心的顺从性和依从性得到了加强。

体检者利用康康在线，可以查阅体检报告，进行健康咨询，自我健康评测，慢性病数据检测，预约体检等。

Ø 1网联(体检数据采集软件)

网联是集体检报告数据接收、发送，短信发送管理、健康评估数据接收、发送与一身的数据交换软件。系统采用了USB传输技术，串口通信技术，避免了采用TCP/IP，HTTP协议传输文件容易被病毒感染的问题，所以通过网联接收数据时完全可靠的。

软件主要特点:

Ø 能够读取所有体检软件中的体检报告，发送到乐康366检后服务平台(包括：天方达的杏林七贤，深圳保健办，中科恒业，北京标软，北京秉泰，杭州创业，天健等体检软件)。

Ø 支持体检中心体检软件内外网的模式的体检数据的采集，安全、稳定。

Ø 体检中心可以随意制定体检者查询账号的生成规则。例如：以体检编号、体检流水号、身份号，手机号、EMIAL等做为体检者的终身查询账号，并通过短信进行自动发送。

Ø 体检复查信息，体检预约，短信定时提醒，自动连号广泛发送健康科普信息，针对保健对象的情况，一次定制保健管理短信，分次定时发送

Ø 自动发送E_MAIL体检报告，将体检报告发送到体检者的E_MAIL中

迈康的优势

Ø 迈康公司在体检和健康管理领域有200多家体检中心和保健中心的合作伙伴遍布全国，在健康管理软件研发领域经验丰富。

Ø目前乐康366检后服务云平台，管理者超过5000万份的健康档案，在数据的运维方面有着行业内不可比拟的优势。

目前乐康366平台和医疗行业50多家软件公司进行过合作，进行体检数据和电子病历的数据进行交换，在数据接口方面经验丰富。

国内唯一家提出建设“互动式”检后服务，健康管理云平台理念的公司。

一直专注于在检后服务和健康管理领域，行业经验丰富。

本项目的很多功能理念和我公司的业务有着高度的共性，在项目建设中心可以进行行业资源的分享。

国家学生体质健康标准数据管理系统小学生上报数据

小学生体质健康标准数据上报数据方法

国家学生体质健康标准数据管理系统

使用操作简介

一、 数据上报基本操作流程

1、首先登录中国学生体质健康网登记学校信息并下载验证文件，然后进入软件使用流程。

2、使用“国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件”进行数据上报。基本操作流程：学校信息设置——测试项目设置——学生数据导入——自动评分——数据上报——其它辅助功能。

软件使用逻辑流程：

3、登录中国学生体质健康网，实时查询数据是否已上传，并于两个工作日后，到此网站查询上报数据是否合格。

4、已成功上报并且数据合格的学校，可以登录中国学生体质健康网，注册国家数据库普通会员，查询本校各项统计报表。

二、 国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件的使用说明

1、 学校信息设置

首次使用本软件，请选择您在网上注册并下载的验证文件，并填写各项信息，其中学校的信息是由网上注册的信息所决定的，不可更改；联系人、邮编等信息必须填写完整，并确保信息的有效性。

2、测试项目设置

根据本校所在地区的要求，对选测项目分年级、分男女设置测试项目。测试项目设置完成后，必须填写测试项目对应的测试仪器认证号。

[注意事项]

（1）设置测试项目时，请注意记下对应的项目编号及所属的类别。

（2）填写的测试仪器认证号必须是经国家认证认可监督管理委员会批准的相关产品认证机构所颁发的。（请向仪器厂家索取）

（3）若无测试仪器的认证号，可填写仪器厂家的生产许可证号或厂家名称。

（4）若本校本年度未选测的项目，可以不填相应的认证号或生产许可证号。 （5）必填项目必须填写，选填项目可以为空。

3、学生数据导入

将学生的基本信息和测试成绩填写在标准格式的EXCEL表中，完成之后，将数据导入到本软件。

a)EXCEL表中每个学生信息与测试成绩共二十项（一个项目占一列，排列成一行）排列顺序如下：

年级编号、班号、班级、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、[学生来源]、家庭住址、身高、体重、肺活量、耐力项目编号、耐力项目成绩、柔韧力量类项目编号、柔韧力量类项目成绩、速度灵巧类项目编号、速度灵巧类项目成绩、奖惩项目编号。

b)EXCEL表中各列中填写方式说明

序号 列 名 称 备 注

1 年级编号

（其它学制的学校年级编号参照填写） 小

学 一年级 11 初中 一年级 21 大学 一年级 41

二年级 12 二年级 22 二年级 42

三年级 13 三年级 23 三年级 43

四年级 14 高中 一年级 31 四年级 44

五年级 15 二年级 32

六年级 16 三年级 33

2 班号 可自由填写.

3 班级 填写班级的名称（如一班、二班或经72班等等）

4 学号（学生ID号） 可以自由填写数字，为该学生在本校的唯一标识，不允许重复，学生升降级或换班也不能变更；也可以填写学生的身份证号或IC卡号。

5 民族代码 填入民族代码（见附表2）

6 姓名 填写学生真实姓名

7 性别 填写数字：1或2 1代表男生 2代表女生

8 出生日期 格式为年份-月份-日期，例如：1987-2-13。出生日期必须如实填写，否则今后学生或家长在国家数据库查询不到测试成绩。

9 [ 学生来源 ] 只有大学才填写此项，填写大学生入学前学籍所在地的省级行政区划码。若各省教委需要对本省高校新生的测试结果，按生源所在地进行统计，请务必填写市级行政区划码。（见附表1）

10 家庭住址或身份证号 中小学生请如实填写学生的家庭住址，大学生请填写身份证号，以便系统为学生建立健康档案。

11 身高 填写学生的真实身高，小数点后保留一位，单位为厘米

12 体重 填写学生的体重测试成绩，小数点后保留一位，单位为公斤

13 肺活量 填写学生的肺活量测试成绩，单位为毫升

14 耐力项目编号 填写学生所选测的耐力项目编号（见附表3）

15 耐力项目成绩 填写学生所选测的耐力项目测试成绩

16 柔韧、力量类项目编号 填写学生所选测的柔韧、力量类项目编号（见附表3）

17 柔韧、力量类项目成绩 填写学生所选测的柔韧、力量类项目测试成绩

18 速度、灵巧类项目编号 填写学生所选测的速度、灵巧类项目编号（见附表3）

19 速度、灵巧类项目成绩 填写学生所选测的速度、灵巧类项目测试成绩

20 奖惩项目编号 填写学生所获得的奖惩项目对应的编号（见附表3）

c)单元格格式设置

Excel表中只有出生日期为日期格式，如：1997-3-4，其余的单元格格式按正常格式设定即可。

[注意事项]

（1）EXCEL表中的各项目编号和成绩格式，请参照附表2中填写；

（2）填写的各年级测试编号还应与国家学生体质健康标准数据管理系统数据上报软件“测试项目设置”中设置的项目相对应，否则无法导入数据；

（3）EXCEL表中的各项数据信息均需填写完整，不允许为空；数据行与行中间不允许有空行，遇到空行默认为数据到此结束，造成数据不能全部导入。

（4）在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时，可以省略输入秒的符号，例：3′15〃可以只输入为3′15 。另外，输入分的符号“′”时，可以采用“插入”—“特殊符号”—“单位符号”里的“′”，也可以输入键盘上的单引号‘ 或 ’代替分的符号“′”。例：3′15〃可以输入为3’15

（5）建议各学校分年级导入学生数据，避免产生数据类型不符、或导入时间过长电脑假死等系列问题。

（6）小学1—4年级，没有耐力类项目，在EXCEL表中该列空着即可，不要填写其它的数字或设定格式。

（7）学生因病或残疾免测时，在EXCEL表中其各项测试成绩不能为空，必须填写，可按各项目逻辑值要求随意填写符合要求的各项成绩，然后在奖惩项目编号一栏填写对应的项目编号。在导入后，该学生的总评分为0。

（8）如果各项的成绩或基本信息是从其它系统中导出到EXCEL表中的，请先按要求把数据整理好，按列进行复制并粘贴到本软件的数据模版中，不要整个表格或多列同时复制粘贴，以免在数据导入时发生导入异常的情况。

（9）不要更改EXCEL表下角的页名称“SHEET1”；若更改，在数据导入时会发生导入异常的情况。

4、自动评分

数据导入成功后，可按全校、年级、班级及个人进行评分计算。

5、数据上报

评分完成后，可点击“数据上报”按钮，然后点“生成上报文件”按钮，完成后，点击“开始上传”。当数据上传结束后，系统会给出提示。

[注意事项]：只有全部学生都评分后，才能生成上报文件。如果电脑装有防火墙，请先关闭防火墙。并请网络管理员打开FTP上传端口。

三、国家学生体质健康标准数据库管理系统的使用

国家数据库的定位主要是：为每年的数据上报工作服务；为各级教育行政部门、学校查询数据服务；为促进学生的体质健康服务。

1数据上报方法与流程

2、上报结果查询的流程：

附表1 省（市）级行政区划码表

230500 双鸭山市 231200 绥化市

230600 大庆市 232700 大兴安岭地区

230700 伊春市

310000 上海

320000 江苏省

320100 南京市 320800 淮安市

320200 无锡市 320900 盐城市

320300 徐州市 321000 扬州市

320400 常州市 321100 镇江市

320500 苏州市 321200 泰州市

320600 南通市 321300 宿迁市

320700 连云港市

附表2： 民族代码表

1 汉族 30 土族

2 蒙古族 31 达斡尔族

3 回族 32 仫佬族

4 藏族 33 羌族

5 维吾尔族 34 布朗族

6 苗族 35 撒拉族

7 彝族 36 毛南族

8 壮族 37 仡佬族

9 布依族 38 锡伯族

10 朝鲜族 39 阿昌族

11 满族 40 普米族

12 侗族 41 塔吉克族

13 瑶族 42 怒族

14 白族 43 乌孜别克族

15 土家族 44 俄罗斯族

16 哈尼族 45 鄂温克族

17 哈萨克族 46 德昂族

18 傣族 47 保安族

19 黎族 48 裕固族

20 僳僳族 49 京族

21 佤族 50 塔塔尔族

22 畲族 51 独龙族

23 高山族 52 鄂伦春族

24 拉祜族 53 赫哲族

25 水族 54 门巴族

26 东乡族 55 珞巴族

27 纳西族 56 基诺族

28 景颇族 57 其他

29 柯尔克孜族 58 外国血统

附表3： 各测试项目编号说明表

项目类别 编号 名称 单位 数据类型 数据范围

身体形态 01 身高 厘米 实数(小数点后取一位小数) 80—250

02 体重 公斤 实数(小数点后取一位小数) 14—200

身体机能 04 肺活量 毫升 整数 500－9999

耐力项目 （选测一项） 11 1000米跑 分•秒 时间格式 2′00〃－9′00〃

10 800米跑 分•秒 时间格式 2′00〃－9′00〃

03 台阶试验 整数 20—99

13 400米跑 分•秒 时间格式 0′45〃—4′00〃

09 50米×8往返跑 分•秒 时间格式 0′45〃—4′00〃

柔韧、力量项目（选测一项） 14 引体向上 次 整数 1—99

12 仰卧起坐 次/分钟 整数 1－99

15 掷实心球 米 实数(小数点后取一位小数) 1—25

16 投沙包 米 实数(小数点后取一位小数) 1—50

07 坐位体前屈 厘米 实数(小数点后取一位小数) －30—40

08 握力 公斤 实数(小数点后取一位小数) 1－100

速度、灵巧项目（选测一项） 05 50米跑 秒 实数(小数点后取一位小数) 5－20

17 25米*2往返跑 秒 实数(小数点后取一位小数) 5－20

06 立定跳远 米 实数(小数点后取二位小数) 0．50—4．00

18 跳绳 次/分钟 整数 1—300

19 篮球运球 秒 实数(小数点后取一位小数) 1—60

20 足球运球 秒 实数(小数点后取一位小数) 1—45

21 排球垫球 次 整数 1—99

22 30秒踢键子 次/30秒 整数 0—99

23 足球颠球 次 整数 1—99

各种指数编号 24 身高标准体重

25 肺活量体重指数

26 握力体重指数

奖惩项目 61 每天锻炼1小时

在奖惩项目编号列上填写相应的编号。

62 耐力项目不及格

63 缺勤次数超标

64 因病或残疾免测

附件4：

2007年数据上报工作的一些要求和有关说明

一、2007年数据上报工作要求

1、上报时间：2007年9月1日至12月31日；

2、上报年级：各级各类学校所有年级。所上报的年级、班级必须是学生2007年9月1日开学后所在的年级、班级。

3、上报的数据：根据新的《国家学生体质健康标准》并在2007年9月1日开学后测试的数据。

4、请各学校务必认真如实上报数据，数据管理中心将在上报工作结束之后，复查上报的数据，若发现数据有明显作假的情况，我们将在网站上公示该学校的名单，并认定其上报工作未完成。

二、2007年数据上报工作的注意事项

1、上报软件：使用新的上报软件，软件可从中国学生体质健康网免费下载。使用智能化测试仪器的学校，请下载智能服务系统的升级补钉，或与仪器厂家联系咨询。

2、各学校必须从网站上重新下载验证文件（文件格式为*.cod），才能使用新软件。

3、如果您学校在2006年已经成功上报数据，那您只需在本网站“已上报成功的学校名单”中找到您的学校重新下载验证文件（位置： 数据报送频道——〉上报结果查询——〉各省上报学校名单查询）。如果您学校2006年已上报成功但学校信息发生变更或您学校信息与该名单中的信息不符合，请与我们联系变更您的学校信息（联系方式：moetiyu@126.com），并重新下载验证文件。

4、如果您学校还没有上报过，请在本网站“上报学校网上登记”中注册您学校并下载验证文件。

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